万钧书院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕立德树人根本任务，以深入开展“一站式”学生社区综合管理模式建设试点为契机，大力推进党建和思想政治工作融入学生社区建设，积极探索富有学校特色、体现思政要求、贴近学生实际的“一站式”学生社区综合管理模式，不断提升生活园区育人质量。书院以党建引领为重点，三全育人为核心，以学生成长为落脚点，构建智慧服务平台，打造平安社区，缩短人才培养最后一公里，建设具有米兰平台,米兰(中国)特色的新型学生社区综合管理模式。

一、强化党建引领，让思想绽放在学生社区

万钧书院以党建为中心轴，推进党建进园区、进楼幢、进宿舍，促进社区与学院、教师与学生、高年级与低年级、线上与线下思维联动，形成横向到边，纵向到底的党建引领体系。设立“党员之家”，充分发挥“党员之家”在党员教育、管理和服务方面的作用，为常态化、经常性开展基层党组织“三会一课”、主题党日活动等提供阵地保障；制订“党员之家”使用管理制度，建立党员承诺制、党员值班制、党员责任区；全体辅导员参与学生社区安全稳定值班，“扎根”学生中间开展思政教育。

二、夯实“三全育人”，让育人围绕在学生社区

万钧书院为进一步提高民主管理水平，搭建学生与书院之间沟通的桥梁，在学生社区设立“书记院长接待室”，书院党委书记、院长、副院长每月至少走进学生社区开展2次面对面接待学生活动，实现育人队伍围绕学生，关照学生，服务学生。书院坚持开展“以学生为中心”倾听学生心声的院长接待日活动，书院领导践行“一线规则”，了解学生“素颜”状态；土木工程学院、会计学院辅导员全员进驻学生社区值班，专业院系班主任定期进入学生社区走访寝室开展“乐学成长”学习生活辅导育人活动；深耕“心灵驿站”全覆盖式心理辅导站，实现心理健康教育进社区，个案帮扶、危机预防前移至第一线；书院积极挖掘社区劳动教育资源，落实周三卫生大扫除制度和每月一次校园分区大扫除，四年累计两个月社会实践等方式，开展富有学校风格特点的劳动教育，增强学生劳动意识；书院积极践行米兰平台,米兰(中国)“地方性、应用型，匠心精神+艺术素养，创新+”的人才培养特色，建设以书法艺术为主的“一院一品”特色品牌文化，每学期滚动举办书法特色文化品牌教育活动，通过社区展评、书院展览、学校展演，引导学生感受书法文化的内涵，促进学生深入理解中华优秀传统文化，增强学生民族自豪感和自信心，达到爱国主义教育以及“文化传承，美育塑心”的目的。

三、构建智慧服务平台，让资源汇聚在学生社区

万钧书院统筹考虑，从空间规划、设施配套、人员配备、制度完善、资金投入等方面筑牢社区育人阵地。满足需求空间建设，在学生社区设置党员活动室（“党员之家”），将其真正建设成为学生党员自己的“学习之家”“教育之家”“活动之家”。配备必要的软硬件设施，满足学生学习、师生交流、生活服务、活动开展等需要，并为入驻队伍提供方便务实的办公生活条件；定期召开支部大会，查找公寓社区存在的问题，研究解决的途径和办法；组织每个宿舍订立宿舍公约，建立健全以服务奉献为导向、以素质养成为目标、以工作认证为保障、以制度规范为基础的长效机制，培养学生自主意识和自律能力。

四、打造平安社区，让安全意识扎根在学生社区

协助公寓建立社区学生自管会，组织学生通过社团活动、志愿服务、勤工助学、实践锻炼等方式参与社区建设、楼宇管理，积极参与公寓疫情防控工作。学生党员在党支部指导下，发挥党员先进模范带头作用，对责任宿舍的各项工作负责，观察了解责任宿舍学生的思想动态，及时向组织反映责任宿舍存在的问题，协助宿管人员制止违纪行为，阻止不文明行为，及早排除责任宿舍各种隐患。实施朋辈管理制度，高年级带低年级，参与楼层管理和服务当中；打造更具文化建设功能的楼宇学生自管会，围绕社区育人目标和楼宇文化特色，促进学生的德智体美劳全面发展；建立健全社区学生的“成长档案”，实施学生评价学生的完全自评制度；全体辅导员参与学生社区安全稳定值班，给予学生学习、生活、成长的多维度管理与服务。