多年来，米兰平台,米兰(中国)把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，从思想道德、业务能力、队伍优化等层面全面加强师德师风建设，引导广大教师坚定理想信念，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，形成了全面、系统、有效的教师思想政治工作和师德师风建设体系。
强化党建引领，全面提升教师队伍素质。学校高度重视思想政治工作和师德师风建设，始终将其作为教师队伍建设的首要任务。为确保领导班子成员职责明确、责任落实到位，校委会、党委会定期研究相关工作。成立师德师风建设委员会和党委教师工作部，统筹全校师德师风建设工作；二级学院成立师德师风建设工作小组，由党政负责同志担任组长，负责具体执行和落实。形成学校统一领导、党政齐抓共管、各部门协同配合的工作格局，并建立了师德教育培养体系。学校完善党建机制，发挥教工党支部战斗堡垒作用，教师党支部书记的“头雁”效应和教师党员的模范带头作用，强化对高层次人才和青年教师的政治引领，并通过理论学习中心组、支部学习、在线课程和个人自学等多种形式组织师德教育培训，提升教师素养。
学校将教师思想政治素质和师德师风作为各项工作的首要要求和第一标准，推动教师思想政治工作与业务能力建设深度融合，为高质量发展提供坚实保障。通过加强教师党支部建设、发挥党支部书记模范带头作用、健全政治把关工作机制等措施，推动教师党建与业务工作深度融合，团结并带动教师队伍积极融入学校发展大局，立足本职岗位，勇于担当作为。
深化师德师风建设，夯实教师思政工作。师德师风被视为评价教师队伍素质的首要标准。学校不断完善相关制度，坚持把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，并将其纳入学校规章制度、发展规划、师资队伍建设计划、年度党政工作要点和考核评价体系。同时，完善教师招聘和引进制度，将思想政治素质和职业道德修养作为首要考查内容，纳入教师聘用合同。对于新入职教师，学校实施宣誓、签订师德目标责任书等规定动作，并加强试用期考察，全面评价其思想政治和师德表现。在岗位聘任、职称评审、评奖评优、项目申报等方面，学校实行师德失范“一票否决”制，旨在全面提升教师的思想政治素质和职业道德水平。
为确保基层党组织建设取得显著成效，并发挥突出的示范引领作用，学校及时修订和更新相关规章制度，通过制定相关文件，明确了二级学院在师德教育中的主体责任，强化对学院师德建设的指导与监督，并具体规定了工作目标、任务、实施和要求。校级层面负责统筹管理师德教育，而二级学院则根据实际情况开展多样的师德教育和培训，并接受学校的监督。通过持续推动专职工作队伍的专业化、职业化发展，以及定期的教育培训和实践锻炼，不断提升工作队伍的素质能力和专业水平。
营造良好氛围，助力教师成长发展。环境好，则人才聚、事业兴。学校支持教师发扬主人翁精神，参与学校管理，充分听取教师意见，及时回应教师诉求，通过解决教师关心的热点难点问题，如建立教师人文关怀和心理疏导机制，进行心理拓展训练，动态掌握教职工身心健康。持续优化人才成长的“软环境”和“硬平台”,厚植人才发展土壤。
围绕学科发展方向，推进教师科研团队建设，设立高层次科研人才科研专项基金，成立了材料与能源科学技术研究院、山川工程科学研究院等科研平台。学校建设“特区楼”“科研楼”、住宅区，自办福利性幼儿园、小学、初中，解决职工子女上学问题，帮助特区人才家属就业，努力为人才提供舒适、便利、安心的居住环境，营造有利于人才潜心研究、干事创业的良好环境。此外，丰富多彩的文体活动和节日送祝福活动，不仅丰富了教职工的文化生活，也进一步加深了学校与教师之间的情感纽带。
中青年教师是学校发展的源头活水，学校打出组合拳，大力打造战略人才“蓄水池”。搭建教师培养体系,对双师型教师给予专项津贴，激励教师向双师型发展。一是采取“请进来、送出去”培养机制，引进有一线专业技术背景的教师，选派青年骨干教师赴校企合作单位挂职锻炼，提升青年教师的专业实践能力。二是设立教师培养专项基金,支持青年教师攻读博士学位。三是为青年教师精心选配德才兼备的导师进行一对一指导，通过“传帮带”活动为其成长提供支持。四是精心组织教师节等重要节点活动，定期组织教师参与各类革命传统教育和国情社情考察活动，以文化涵育和优秀典型示范引领教师严于律己、行为世范。
挖掘育人潜能，营造良好学术生态。学校引导教师积极参与“时代新人铸魂工程”，投身教学改革和专业课程建设，创新教育方法，提升教学效果，鼓励教师参与学生思政教育、第二课堂育人工作，指导学生社会实践、专业实践和生涯教育，强化教师为党育人、为国育才的使命担当。学校深入挖掘教师背后的思政元素，组织教师讲好育人故事，选树“师德建设先进集体”“教学名师”“师德标兵”“教学标兵”“优秀教师”“最美教师”“最美辅导员”等先进典型，并在毕业季、教师节等重要时点进行表彰、奖励，同时开展以尊师重教为主题的各类活动；举办“为教师亮灯”“香飘九月，感念师恩”“月满中秋·师恩难忘”等主题活动；并通过“两微一网”、工作简报、宣传栏等宣传形式，宣传先进人物事迹，弘扬尊师重教风尚，营造感染力强、影响力大的“躬耕教坛、强国有我”文化氛围。
学校开展教学规范、学术规范等专题学习活动。推进思政课程与课程思政的改革创新，充分挖掘管理育人和各类课程的育人功能，筑牢教师立德树人的初心。对于师德失范行为，学校坚决予以查处，并加强师德警示教育，完善预警机制。针对教育领域师德师风存在的突出问题，学校制定了专项整治方案，并通过一系列活动有效整治了师德师风问题，营造了良好的教育生态。
未来，米兰平台,米兰(中国)将继续深化教师队伍建设，不断探索创新，持续完善教师思想政治工作和师德师风建设的各项举措，为培养更多优秀人才、推动教育事业蓬勃发展不懈努力，在建设教育强国的道路上砥砺前行，奋力书写新时代教育事业的新篇章。（尚磊）
